17-10    t/m 21-10 reis- en projectweek: de lessen voor m4, h4 en v5 vervallen deze week.         
17-10    De gehele week repetitie brugklasshow
18-10    PWS middag 6 vwo
18-10    Mixed-Up Podium Beest 3 vwo 10.30 uur en 13.30 uur
18-10    11:15 uur voorlichting studiefinanciering vwo 6
18-10    Amiens dinsdag t/m vrijdag 4 vwo
18-10    Excursie nationaal monument kamp Vught 2 vwo
19-10    PWS dag 6 vwo
19-10    Mixed-Up Podium 't Beest 4 vwo 10.30 uur en 13.30 uur
19-10    Excursie Technopolis 3 vwo
20-10    PWS dag 6 vwo
20-10    Verteltheater Orpheus en Eurydice (lokaal 115) kcv vwo 4 en 5
21-10    10.30 uur '2 vaders' Podium 't Beest 1 vwo    
21-10    PWS dag 6 vwo
24-10    Herfstvakantie t/m 28-10-2011

01-11    Van de Vos Reynaerde Podium 't Beest 4 vwo 10.30 uur en 13.30 uur
01-11    10.30 uur '2 vaders', Podium 't Beest vwo 1 
04-11    Open podium
09-11    Voorstelling Switch klas 1 over pesten
10-11    Voorstelling Switch klas 1 over pesten
11-11    Reservedag toetsweek vwo
15-11    Start toetsweek vwo
16-11    Midsummer Nightmare Podium 't Beest 5 vwo
16-11    08:30-13:20 uur doorloop voorstelling brugklasshow 1, eerste helft                       
16-11    13:20-15:10 uur doorloop voorstelling brugklasshow 1, tweede helft
18-11    Vanaf het 4e uur bezoek aan de HZ voor vwo 4 (lob)
18-11    Generale repetitie brugklasshow 1 hele dag
18-11    Brugklasshow 1
18-11    Studie Beroepenvoorlichting 4 vwo op de HZ
18-11    Brugklasshow 1                                        
18-11    1ste uur lesvrij voor brugklasleerlingen en helpers m.u.v. PTA toetsing
19-11    Einde toetsweek vwo
19-11    Brugklasshow 3
21-11    Start periode 2
23-11    08:30-13:20 uur doorloop voorstelling brugklasshow 2, eerste helft                       
23-11    13:20-15:10 uur doorloop voorstelling brugklasshow 2, tweede helft
24-11    Generale repetitie brugklasshow 2 hele dag
24-11    Brugklasshow 2
25-11    Brugklasshow 2 
25-11    1ste uur lesvrij voor brugklasleerlingen en helpers m.u.v. PTA toetsing
26-11    Brugklasshow 2
30-11    Ostrea schaak challenge

02-12    Uiterlijk vandaag de rapporten mee
02-12    Sinterklaasvieringen laatste lesuur
05-12    Opgave herkansing toetsweek 1
05-12    Uiterlijk vandaag inleveren strookjes docentenspreekuur
09-12    Roosters docentenspreekuur mee
14-12    Docentenspreekuur (Bergweg)
15-12    Docentenspreekuur (Bergweg)
16-12    Kerstgala aula Bergweg (vanaf klas 4)
20-12    Inhalen/herkansing toetsweek 1
22-12    Kerstvieringen locatie Bergweg en 'De Hoogte'. Na 14:10 uur vervallen deze dag de lessen
23-12    Gewone lesdag
26-12    kerstvakantie t/m 06-01-2012

13-01    Nieuwsbrief 2

Zoals bekend heeft het Ministerie van Onderwijs geconstateerd dat er achterstanden zijn op het gebied van taal en rekenen. Alle scholen hebben opdracht gekregen om daar iets aan te doen. Gesteld wordt dat leerlingen in bepaalde leerjaren aan bepaalde referentieniveaus voor taal en rekenen moeten voldoen. Scholen bepalen zelf hoe ze (mogelijke) achterstanden wegwerken. Op het Ostrea Lyceum zijn per afdeling taal- en rekencoördinatoren benoemd. Voor rekenen zijn dat Erik Speckens (bk), Mariska Koppejan (m) en Erik Hoogendijk (h). Voor de afdeling vwo wordt nog gekeken wie deze rol gaat vervullen. De taalcoördinatoren zijn respectievelijk Linda Bakker, Kees Versnel, Christel Onderdijk en Johanna Brouwer. Zij gaan bekijken op welk niveau de leerlingen zitten en hoe we de leerlingen verder gaan begeleiden bij het behalen van de (streef)niveaus.
De eerste concrete actie dit jaar op onze school is een nulmeting voor taal (middels Diataal) in de week voor de herfstvakantie in alle brugklassen. We houden u verder op de hoogte.

Met vriendelijke groet,

Lidia Rouw
Carin Gabriels
Hanna van Boven
Jos Verpaalen

Met ingang van dit schooljaar is er de verplichting voor de leerlingen vanuit het ministerie van onderwijs tijdens de middelbare schoolloopbaan 30 uur maatschappelijke stage te lopen. De huidige tweedejaars leerlingen zijn de eersten die dit in de praktijk mogen brengen. Het doel van de maatschappelijke stage is het beseffen dat je iets voor een ander en daarmee voor de maatschappij kunt betekenen, zonder daarvoor een directe (financiële) beloning te ontvangen.
Vóór de zomervakantie hebben de ouders van de huidige tweedejaars leerlingen een informatieve brief over deze maatschappelijke stage ontvangen. Het traject van de voorlichting van de leerlingen is inmiddels gestart met uitleg tijdens de lego-lessen en zal vóór de herfstvakantie worden afgerond. In deze tussentijd zal er in de begeleidingsles door de mentor een praktisch boekje met hen doorgewerkt worden, waarin alle informatie staat die de leerlingen nodig hebben om zelfstandig een stage-mogelijkheid te vinden en uit te voeren. Mocht u toch nog vragen hebben rondom de maatschappelijke stage, neemt u dan contact op met de coördinator maatschappelijke stage van de afdeling van uw kind.

Mevrouw Van Boven
afdeling vwo

Op 28 juli is bij mevrouw Reintjes, docente lo, een zoon geboren met de naam Tijn.

Bij mevrouw Paaimans, zorgcoördinator, is op 17 augustus ook een zoon geboren met de naam Julius.

Het gezin van dhr. De Voogd is op 12 oktober uitgebreid met een zoon. Zijn naam is William.

Wij wensen de drie gezinnen veel liefde en gezondheid toe!

26 September: European Language Day

On the European language day we went to the Jan van Schengen school in Heinkenszand. Our lesson was about a trip to London. We told them about the highlights of London. Then we gave the students exercises. It was very nice to do it.

Esmée Born, Isabel Kole & Miriam Koole.

Everyone went to his or her primary school. There, we all tought an English lesson. All the children liked it very much.

Greetings, Hester, Annejet and Cindy

In the evening, Mr. Arnold Augustijn came to our school to present us our Anglia certificates. Our parents were also invited for this special evening. We, the students, also had to tell about the lesson we gave earlier this day. You can read about two of the lessons at the beginning of this article.

Jasmijn, Denise and Lisa

Everybody had to bake something for the evening. We made carrot cakes with cream-cheese topping. They were really good and everybody enjoyed them. There were lots of other nice things.

Greetings,
Charlotte, Astrid & Annelies

Op donderdag 20 oktober komt "Het Ingenieursbureau op school". Aan de leerlingen van de derde klassen vragen zij hen te assisteren bij hun werk.  Deze dag staat in het teken van een ontwerpwedstrijd waarbij de leerlingen verschillende projecten zo goed mogelijk proberen uit te voeren. In competitieverband bedenken de leerlingen oplossingen voor technische problemen, die het ingenieursbureau hen voorlegt.

In de evenementenweek gaan de leerlingen van klas 3 vwo op woensdag 19 oktober naar Technopolis.

Technopolis is een permanent platform voor wetenschap en technologie in Vlaanderen. Het ontwikkelt initiatieven met één en hetzelfde doel voor ogen: het informeren van het belang van wetenschap en technologie en om de in-, uit- en doorstroom in exacte en toegepaste wetenschappen te verhogen.
In Technopolis kun je terecht voor massa's leuke interactieve experimenten, spectaculaire demo's, verrassende wetenschapsshows of een automatisch theater over het menselijk lichaam. Via meer dan 280 interactieve opstellingen ontdek je in Technopolis de wetenschap die schuilgaat achter tal van zaken uit het dagelijks leven. Zélf experimenteren is dus de boodschap! Bovendien komen er steeds nieuwe experimenten bij.
Elke dag brengt Technopolis een aangepast programma. De tijden worden aangegeven op schermen in de tentoonstellingsruimte. Zoals demonstraties met de Van de Graaff-generator, deze laat je haren rechtop staan of voorstellingen van het automatisch theater 'Van kop tot been' - over het menselijk lichaam. Buiten de schooldagen zijn er shows in het auditorium 'de Kegel'  en demo's in de NanoHoek. Tijdens de vakanties kun je deelnemen aan workshops. Zeker een bezoek waard.
Technopolis ontwikkelt daarom initiatieven onder het motto:
'Ik hoor en ik vergeet,
ik zie en ik onthoud,
ik doe en ik begrijp'

Het belang van het Roosevelt Study Center en activiteiten buiten de lessen Engels

Op 19 september 2011 zijn we met een groep van twintig mensen naar Middelburg gegaan om de jubileumlezing van het Roosevelt Study Center bij te wonen. Deze lezing was georganiseerd naar aanleiding van het vijfentwintigjarig jubileum. De sprekers waren onder andere His Excellency Ivo H. Daalder, Professor William E. Leuchtenburg en Mr. Scott M. Roosevelt, een nazaat van Franklin D. Roosevelt.
Dit soort lezingen worden buiten de school om georganiseerd. Wij vinden dat erg leuk omdat het zorgt voor een stuk verdieping. Wij vinden het altijd verdiepend als we ergens naartoe gaan; iets gaan zien wat we behandeld hebben bijvoorbeeld, of naar iemand gaan luisteren. Bij veel kunstvakken gebeurt dit al regelmatig, maar afgelopen jaar is het ook bij het vak Engels geïntroduceerd. Engels is een vak dat iedereen verplicht volgt, dus mensen die niets hebben met kunstvakken, hebben ook eens de mogelijkheid om dingen te leren buiten het klaslokaal. Maar wat is er nu interessant voor het vak Engels? Immers, de taal leer je in de les en dat is toch waar het vak uiteindelijk om draait. En nu komt het belang van het Roosevelt Study Center naar voren. Een korte omschrijving: het Roosevelt Study Center (RSC) is een studiecentrum in Middelburg, gevestigd in de Abdij, vanwege de connecties die de Roosevelts hadden met Zeeland. Hier zijn archieven en vele boeken over de Verenigde Staten en Europa-Amerika relaties te vinden. Heel interessant, maar uiteraard niet interessant genoeg om een volle klas geboeid te houden. Het leuke van het RSC is dat ze ook hoogleraren, schrijvers en politici uitnodigen om te komen spreken over onderwerpen die verband houden met de banden tussen Europa en de VS. In het Engels en dan wordt het leuk.
De lezing van 19 september jl. ging o.a. over de verschillen en overeenkomsten tussen F.D. Roosevelt en Obama. Ze blijken opvallend veel overeenkomsten te hebben, des te meer vanwege de economische tijden waarin beide heren president zijn.
Een ander onder deel van het jubileum was een lezing over de gevolgen die het Libische conflict heeft met betrekking tot de buitenlandse politieke contacten van Amerika met Europa: hoofdonderwerp was hier vooral de NAVO.
Na de lezing was er de gelegenheid om de sprekers te ontmoeten: zo was bij het jubileum ook Joris Voorhoeve, minister van Defensie tijdens de jaren negentig, aanwezig. Het bijzondere is dan dat je met die mensen gewoon een praatje kunt maken, dit dan wel in het Nederlands. Deze mensen zijn over het algemeen erg geïnteresseerd in ons.
Het RSC heeft ook nog het grote voordeel dat het dichtbij is. Zelf zijn we erg enthousiast en hebben we verschillende lezingen bijgewoond.
Wij bevelen iedereen aan om te gaan, want je steekt er altijd iets van op en het is bevorderend voor je kennis van de Engelse taal en politieke relaties tussen Amerika en Europa.

Josine Kosian V6A en Henk Binnekamp V6D

Dinsdag 30 augustus kwam de zomervakantie dan toch echt tot een einde voor de aankomende 4e klassers. Om 10 uur werd de KomBuys van het Ostrea Lyceum gevuld met leerlingen van 4 vwo. Al kwebbelend en pratend, zochten de leerlingen een plekje. De nieuwe afdelingsleider, mevrouw Gabriels, nam na een tijdje het woord. Na een korte introductie gingen de leerlingen met hun mentor mee naar een lokaal.
Daar maakten de leerlingen kennis met de mentor. De mentor vertelde iets over zichzelf, de leerlingen stelden zichzelf voor. De mentor deelde nuttige informatie uit en de heer Peeters kwam langs om een groepsfoto te maken.
Voor het  tweede gedeelte van de introductie gingen de leerlingen in groepjes op pad om een lunch voor elkaar samen te stellen. Iedere leerling kreeg 0,50 ct. Hiermee moesten de groepjes allemaal voor een bepaald deel van de lunch zorgen. Het ene groepje moest zorgen voor genoeg drinken, het andere groepje voor fruit, brood, beleg, etc. Na een uurtje kwam iedereen weer bij elkaar om gezamenlijk de lunch te nuttigen. Sommige groepjes hadden wel heel bijzondere lunches samengesteld.... hoe dan ook, het was een gezellig, smaakvol begin van het nieuwe jaar!

De mentoren

Foto's introductie

Wij zijn Bart en Jordi en wij zitten in de sportklas. Wij hopen dat het een heel leuk jaar wordt in de sportklas. Met het korfbal, de voetbalclinic, de tennis, de stormbaan en nog vele andere superleuke sporten. Na al dat leren is het sporten tussendoor natuurlijk top! De activiteit die we al gehad hebben (levend stratego) was echt geniaal. Het enige probleem was dat de klas van mevrouw Van Boven won. Maar ach, dan winnen die ook eens. We hadden in ieder geval veel plezier! Kortom, de sportklas is één woord GEWELDIG!

Groetjes,
Bart Knijnenburg en Jordi Cok

Hallo wij zijn Zita (12) en Sarah (12). Wij zitten op het Ostrea vwo in V1A. Wij zijn in juni naar de open dag geweest en waren erg enthousiast en besloten om samen met wat andere vriendinnen naar het Ostrea VWO te gaan.

De eerste week was erg leuk want zo leerden we onze nieuwe klas en onze mentor kennen (meneer Boonstra). De eerste dag deden we een speurtocht en moesten we onszelf voorstellen.
We hadden de dag daarna een sportdag, die was erg leuk (ook al hadden we NET niet gewonnen).
De week daarna begon school echt en die vrijdag hadden wij de felbegeerde brugklasdisco (smurfenbal) dat vonden we superleuk!
Van alle lessen die we daarna kregen, waren de meeste wel leuk. En de mediatheek is ook heel mooi en handig. In de pauzes voel je wel echt dat je de jongste bent van de school maar de kantine is erg goed en niet te duur (de soep is mmmmm..). Het is leuk dat er elke dag een ander soort broodje te koop is, van gezond tot pizza. Ook de ELO (elektronische leeromgeving) is erg handig en je kan er meteen je huiswerk en je roosterwijzigingen zien.
De klas is erg gezellig (onze mentor ook!) met 30 leerlingen waarvan 13 meisjes en 17 jongens. Met iedereen kunnen we het wel goed vinden.

Foto's v1a

Groetjes, Zita en Sara

Voorstelling film Goethe! tijdens Film by the Sea in Vlissingen

Op zondag 18 september, de finaledag van het filmfestival, hebben 12 meisjes van 6 vwo op aanraden van de lerares Duits en verder op eigen initiatief de film Goethe! bezocht. De film vertelt het verhaal van de onbezonnen studententijd van de jonge Goethe in Wetzlar; zijn belevenissen en ervaringen heeft hij later opgeschreven in de in die tijd al beroemd geworden briefroman "Die Leiden des jungen Werthers".
De lerares (ondergetekende) was eerst proef gaan kijken en achtte de film zeer geschikt voor jong publiek. Ze had de leerlingen gewaarschuwd dat de film natuurlijk Duits gesproken maar tevens Engels ondertiteld was. De leerlingen bleken daar gelukkig helemaal geen moeite mee te hebben.
De meisjes hebben zich zeer goed geamuseerd; een enkeling vond het einde wat teleurstellend: de hoofdpersoon had eigenlijk zelfmoord moeten plegen.... 
Dit schooljaar zullen we de schrijver Johann Wolfgang (von) Goethe bespreken tijdens de  lessen literatuur. Als we de briefroman "Die Leiden des jungen Werthers" behandelen, zullen deze leerlingen daar een heel ander beeld bij hebben dan diegenen die de film niet hebben gezien! Volgens de leerlingen waren ze bij deze film op die bewuste zondagochtend om 11.30 uur de enige bezoekers onder de 20 jaar. Voor de leerlingen die dit tijdstip wat te vroeg vonden, bestaat altijd nog de mogelijkheid de film te downloaden of als dvd/blue-ray aan te schaffen.

Mevrouw A. Hoosemans

Ik wil graag middels dit bericht een ieder, die met mij in de functie als counselor te maken had, bedanken voor de samenwerking en het in mij gestelde vertrouwen.
Ik zal het werk, wat ik ruim 20 jaar met toewijding en veel plezier deed, missen. Vooral de goede contacten met leerlingen, collega's en ouders. 

Rianne Nijsse-van Damme

Op 17, 18 en 19, gevolgd door 24, 25 en 26 november gaan alle brugklasleerlingen pas echt helemaal deel uitmaken van het Ostrea door zich met volle overgave te storten op de beestachtig goede Brugklasshow onder de noemer: 'Beestenboel'. Verspreid over twee weekenden gaan alle piepers hun podiumkunsten vertonen op de gebieden van dans, zang, toneel, sprongkracht en noem maar op. De klassen zijn al bezig met het instuderen van de liedjes, de repetities voor de beroemde "tweede helft" komen er snel aan, de presentatrices hebben de audities al doorstaan, kostuums en rekwisieten worden al door ouders ontworpen en gemaakt, er gebeurt dus echt van alles om u weer een spetterende show te tonen, een show die uw kind en uzelf niet mogen missen! Over de kaartverkoop zal spoedig informatie volgen. De voorstellingen beginnen altijd om 19.30 uur en vanaf dat moment zult u ervaren hoe uw en onze beestenbende aan brugklasbengels een show kunnen brengen die zijn weerga niet kent!

Jeroen Derks

30 september 2011, de warmste septemberdag aller tijden. Voor V2C een groot feest, want we gingen Lasergamen bij 't Klok'Uus ! De stemming was er gelijk in. De eerste strepen werden op de gezichten getekend en natuurlijk ook de lasergeweren in de aanslag. Toen kon het feest pas echt beginnen. En daar ontbraken frietjes natuurlijk niet bij. Kortom, het was top!

Groetjes V2C
Geschreven door: Nastya Lutsenko

Alle brugklasmentoren komen binnenkort op bezoek of zijn al op bezoek geweest bij onze nieuwe brugklassers. Doel is om wederzijds kennis te maken (mentor met de ouder(s)/verzorger(s) en andersom) en indien nodig aanvullende informatie te geven of verkrijgen over uw zoon of dochter. Tevens kunt u allerlei vragen over de schoolse zaken stellen aan de bezoekende mentor. Huisbezoeken kunnen wel erg verschillend zijn. Soms is de school nog totaal niet bekend bij het gezin. In een ander geval is het al het 2de kind dat de school bezoekt en hebben één of beide ouders er zelf ook op gezeten. Sommige ouders willen veel over hun kind vertellen en soms komen daarbij persoonlijke zaken aan bod. Bij het ene bezoek is de leerling wel aanwezig en bij het andere bezoek niet. Het is in ieder geval voor de nieuwe brugklasser vaak best wel spannend als de mentor op bezoek komt. En voor u en ons is het belangrijk dat er in een rustige en huiselijke omgeving een nadere kennismaking onderling kan plaatsvinden en we hopen dat daarmee de afstand tussen school en thuis ook kleiner wordt.

Namens het Ostrea Lyceum is er vrijdagavond 16 september deelgenomen door 2 teams.
Van de 41 deelnemende teams werden de Ostrea teams 27e en 31e maar belangrijker nog ze kwamen nauwelijks aangedaan na 4 ronden van 1950 meter over de finish.
Keurig verdeeld over het hele deelnemersveld van 277 lopers die de finish haalden, kwamen ze binnen. Op de foto van de deelnemers kunt u herkennen van links naar rechts boven: Dhr. Van Tilburg (natuurkunde), dhr. Rijk (biologie), Mw. Bijlsma (Nederlands), Thonie Beije (leerling) en onder Mw. Boonstra-Jansen (partner van dhr. Boonstra), dhr. Boonstra (gym), dhr. Honkoop (gym) en dhr. Van den Pol (wiskunde). Niet het shirtje bepaalde of ze voor team 1 of 2 liepen maar de startnummers. De serie 71-74 team 1 en de serie 61-64 team 2.
Ook vanaf deze plaats willen we hen nog bedanken voor hun sportieve inzet en deelname.

J.W. de Wolf

In de week voorafgaande aan de herfstvakantie gaan weer een heleboel leerlingen uit de 4e en 5e klassen van alle afdelingen op reis. Ze gaan naar uiteenlopende bestemmingen zoals Praag, Londen, Parijs en Barcelona. Een aantal leerlingen blijft zelfs nog dichter bij huis en neemt deel aan het afdelingsprogramma. Om de leerlingen te begeleiden gaat er ook een grote groep docenten mee. Die reisweek, maar ook de voorbereidingen voor de brugklasshow, pws-dagen, excursies en projecten voor de achterblijvende leerlingen hebben nogal wat gevolgen voor het rooster in die week. De leerlingen krijgen voor die week niet alleen een ander maar ook vaak een korter rooster. Omdat er minder docenten beschikbaar zijn, is dit aangepaste rooster dan ook onvermijdelijk. We hopen dat u begrip hebt voor deze maatregel.

De afdelingsleiding

Op maandag 24 oktober vindt het jaarlijkse zaalvoetbaltoernooi plaats in Sportpunt
Zeeland in Goes. 's Morgens voor de boven- en 's middags voor de onderbouw. Er zijn verschillende categorieën waarvoor de leerlingen zich op kunnen geven, namelijk: meisjes klas 1, meisjes klas 2/3, meisjes bovenbouw en jongens klas 1, jongens klas 2/3 en jongens bovenbouw. Een team bestaat uit maximaal 7 spelers. Teams kunnen zich voor 14 oktober opgeven bij de gymdocent. Een team mag bestaan uit leerlingen van verschillende klassen.

Wim de Pundert: Op donderdag 29 september heeft Wim de Pundert, docent Nederlands (en ook artiest in de cabaretgroep de Frustraatzangers, lid van de Willies en trompettist in de brugklasshow), na een lange loopbaan afscheid genomen. Hij kwam in 1977 in dienst bij het St. Willibrordcollege. In woord, beeld en geluid werd Wim te midden van veel (ex-)collega’s uitgezwaaid.

Joop van Ruler: Op vrijdag 7 oktober heeft Joop van Ruler, docent scheikunde, na 37 jaar in het onderwijs te hebben gewerkt afscheid genomen. Hij kwam in 1974 in dienst bij het Christelijk Lyceum voor Zeeland.

Piet Bruijs: Op vrijdag 14 oktober neemt Piet Bruijs, voormalig docent wiskunde, conrector en directielid, na 40 jaar trouwe dienst afscheid. Hij kwam in 1972 in dienst bij het St. Willibrordcollege.

De traditionele disco voor alle brugklassers was ook dit jaar weer een groot succes!

Leerlingen uit 4 en 5 vwo zijn in het kader van het vak Culturele en Kunstzinnige Vorming naar de film geweest in Vlissingen. Ze moesten hierover een verslag maken. In dit verslag moest een korte samenvatting van de film staan, een stukje eigen mening en achtergrondinformatie over de film en het filmfestival.

Waar gaat de film over?
Sonny Boy (2010): In de twintiger jaren ontmoet de jonge, uit Suriname afkomstige, Waldemar Nods in Nederland de oudere Rika van der Lans en ze worden verliefd. De tegenstellingen zouden bijna niet groter kunnen zijn: Waldemar zwart, Rika wit, 17 jaar leeftijdsverschil en bovendien is Rika al moeder van 4 kinderen. Maar ze houden van elkaar en dan blijkt Rika zwanger te zijn. Rika en Waldemar kiezen voor elkaar ondanks de hoge prijs die ze daarvoor moeten betalen. Ze krijgen een zoon, Waldy, hun eigen Sonny Boy. Dan breekt de Tweede Wereldoorlog uit en wagen Waldemar en Rika hun leven om onderduikers te redden. Dat gaat echter niet zonder ingrijpende consequenties...

De film is onderdeel van de speciale educatievoorstellingen tijdens het filmfestival.