17-01 13.30 uur: Stralingspracticum V6 natuurkunde.
24-01 Kijk- en luistertoets Engels V6.
24-01 Stralingspracticum V6 natuurkunde.
25-01 Middag start Breinbrekersclub vwo.
27-01 Reservedag toetsweek vwo.
30-01 19.30 uur: ouderavond brugklassen groep 2 breinlessen.
30-01 Start toetsweek vwo.
01-02 Middag Breinbrekersclub vwo.
03-02 Einde toetsweek vwo.
03-02 Voorlichtingsavond door oud-leerlingen voor leerlingen klas 4, 5 en 6 vwo (aula Bergweg).
06-02 Start periode 3.
08-02 Voorlichtingsavond profielkeuze en vakkenmarkt voor vwo 3.
08-02 Middag Breinbrekersclub vwo.
10-02 19.30-23.30 uur: Schoolfeest klas 2 en 3 (locatie onbekend).
15-02 Middag Breinbrekersclub vwo.
17-02 Open Podium.
17-02 Opgave herkansing/inhaal toetsweek vwo 2.
20-02 t/m 24-02 voorjaarsvakantie.
07-03 Herkansing/inhaal toetsweek vwo 2.
08-03 Lesmarathon.
09-03 Lesmarathon.
15-03 PWS avond vwo.
16-03 Nieuwsbrief 3.

Beste ouder(s)/verzorger(s),

Als ouderraad proberen wij de belangen van alle ouders van de leerlingen van het Ostrea Lyceum te behartigen. Wij zijn op zoek naar enthousiaste, betrokken ouders die als lid van de ouderraad met ons mee willen denken.
De tijd die het u kost, is beperkt: wij vergaderen ongeveer vijf keer per jaar. Tijdens deze bijeenkomsten worden onderwerpen die ouders vaak bezighouden (zoals pestprotocollen, omgang met (langdurig) zieke leerlingen, communicatie met school, roosters, etc.) besproken en afgestemd met school. Verder organiseren wij o.a. de jaarlijkse thema-avond voor ouders, zijn enkelen van ons aanwezig bij de diploma-uitreikingen en regelen wij op de "dag van de leraar" een attentie voor de docenten en het ondersteunend personeel.
Bij onze vergaderingen is altijd een lid van het management namens de school aanwezig.

Hebt u belangstelling, dan kunt u een mailtje sturen naar ouderraad@ostrealyceum.nl
Het is natuurlijk ook altijd mogelijk om één van onze vergaderingen bij te wonen, voor u besluit om lid te worden. Onze vergaderingen in de rest van het schooljaar zijn gepland op woensdag 25 januari, donderdag 29 maart en donderdag 24 mei 2012.

Wij hopen van u te horen!

De ouderraad

Wie nu naar www.ostrealyceum.nl gaat, komt terecht op de geheel vernieuwde website van de school. De statische en wat kleurloze oude website is ingeruild voor een eigentijdse en dynamische website in de frisse uitstraling die al ons promotiemateriaal kenmerkt.
Naar buiten toe hebben we met deze website een fraai nieuw visitekaartje, maar ook voor u als ouders van onze huidige leerlingen is de vernieuwde website een bezoekje waard. U vindt er o.a. de laatste nieuwtjes, prikkelende twitterberichten, mooie fotoboeken en natuurlijk alle relevante informatie over de school. Kern van de homepage wordt gevormd door "De 7 van het Ostrea". Dit zijn de zeven kernpunten die het Ostrea Lyceum tot de school maken die het is. Dit zijn geen zeven statische gegevens, maar zeven uitgangspunten die we elke dag met gedrevenheid en betrokkenheid inhoud en vorm proberen te geven. Bent u nieuwsgierig geworden? Surf dan gauw naar www.ostrealyceum.nl!

Lancering VEVO link website + plaatsing stoeptegel

Hoe kom je veilig van huis naar school? En natuurlijk weer terug! Hoe ga je om met lastige verkeerssituaties? Waar zitten de gevaren in het verkeer en hoe voorkom je ongelukken? Daar gaat het over tijdens de verkeersles bij ons op school. We hebben ons daarvoor aangesloten bij het VEVO-project van de gemeente en Provincie Zeeland. Aan bod komen o.a. school-thuis-route project, fietsenkeuring, kantelauto, radar en remwegmetingen.
De nadruk ligt steeds op het weggedrag van de leerlingen zelf. Dus wat je zelf kunt veranderen om de verkeersveiligheid te verhogen en ongelukken te voorkomen.

Op maandag 14 november 2011 is niet alleen de link VEVO op de website www.ostrealyceum.nl  geplaatst, maar ook de VEVO stoeptegel. Zo kan iedereen zien dat het Ostrea Lyceum er alles aan doet om leerlingen zo alert mogelijk te maken en te laten blijven in het verkeer.

Dinsdagmiddag 20 december hebben een kleine 200 leerlingen van alle locaties meegedaan aan het jaarlijks terugkerende "voliebol-toernooi". In 9 poultjes van 4 teams vonden spannende wedstrijden plaats, ook ongeveer 20 docenten waren actief te bewonderen.
Tussen de wedstrijdjes door werd er volop gesmuld van oliebollen die door het jaaractie-team werden verkocht. Na diverse kruisfinales waren er uiteindelijk drie winnaars, te weten:

klas 1 vwo, 101 Bartz,
klas 2 team H2a,
overige poule: de volleyballers van BOK met Jos Steller, Robbert-Jan Segers en Onno Oele.

Een geslaagd toernooi, op naar de volgende sportieve activiteit.

De sportdocenten

Op 22 december stonden we als school in de jaarlijkse kerstviering stil bij het thema "Vrede op aarde". De geboorte van Jezus is na ruim 2000 jaar gelukkig nog steeds aanleiding voor mensen om hier extra aandacht aan te geven. Op het Ostrea hebben we er in de lessen levensbeschouwing.godsdienst over gesproken en de gedachten van de leerlingen kwamen in de viering aan bod:

Wat betekent
- vrede met jezelf ("Verbeter de wereld, begin bij jezelf")
- vrede in de klas/op school
- vrede in Nederland
- vrede in de wereld?

Lieke Freijsen uit klas m2e heeft het als volgt verwoord:

Wat is vrede?

De vrede op aarde,
Is een grote waarde.
Sommigen mogen elkaar echt niet,
Zoals je bijvoorbeeld in de klas ziet.
Sommigen zijn beste vrienden voor altijd,
En die band raak je nooit meer kwijt.
De vrede is er voor iedereen,
Dan sta je nooit alleen.
Vrienden zijn er voor je elke dag,
Als dat geen vrede zijn mag.
Ook buiten school,
En in het huis heb je veel vrede hoor...
Want mensen die jij heel erg mag,
Zie je graag verschijnen met een lach.
Zoals je ziet je bent nooit alleen,
De vrede is altijd om je heen!

Brugklas, brugklas, show! Show!

Uit meer dan 200 brugklaskelen klonk het weer keihard: Brugklas, brugklas, show! Show! In november voerden onze brugklassers de brugklasshow op. Twee weekenden lang,  per weekend 9 klassen, in totaal 6 avonden, helemaal uitverkocht. De brugklasshow is een jaarlijks hoogtepunt op het Ostrea Lyceum. Het thema van dit jaar was: Beestenboel!
Voor de pauze voerde elke klas een eigen lied op, gezongen door een paar leerlingen, uitgevoerd door de hele klas. Liedjes over de dierenriem, dierendromen of bibberbeesten passeerden de revue. Enge spinnen, kippen en slangen verschenen op het podium.

Na de pauze waren er optredens van speciale groepen. De springgroep opende het tweede deel van de avond, waarbij een springende coole kikker opdook. Ook de acrobatiekgroep verzorgde een spectaculair optreden, waaronder de menselijke piramide. Verder waren er een paar fantastische dansgroepen. Daarnaast was er ruimte voor de trommelgroep, een echte airband, een koor - onder leiding van een leeuw - en een volledig orkest. Alle leerlingen speelden en zongen de sterren van de hemel. De filmploeg had alle voorbereidingen op film vastgelegd.

Wat maakt de brugklasshow nu zo speciaal? Afdelingsleider Coen Raas verwoordde het mooi: "U voelt vanavond heel veel positieve energie van al die enthousiaste kinderen." En dat is absoluut zo.

Wie het brugklaslied weleens heeft gehoord, weet wat ik bedoel: Brugklas, brugklas, show! Show! Volgend jaar weer!

Janneke Slabbekoorn

Among many great things happening in our school, we may now officially call ourselves member of 'the Anglia network Europe', illustrated by this picture of six charming ladies and two passers-by!

Jeroen Tollenaar (Coördinator Anglia Ostrealyceum)

Stichting Ramro is het goede doel waar de leerlingen van het Ostrea Lyceum zich dit jaar voor gaan inzetten. Het jaaractieteam zal allerlei leuke activiteiten en acties organiseren om op die manier zoveel mogelijk geld op te halen voor Stichting Ramro.

Misschien vraagt u zich af: Wat is Stichting Ramro?
Stichting Ramro is een organisatie die biogasinstallaties gaat bouwen in (berg)dorpen in Nepal.
Kort gezegd: door poep van 2 buffels vermengd met lauw water in een groot ondergronds vat te doen, wordt door vergisting gas gevormd waar op gekookt kan worden. Dankzij de biogasinstallaties hoeven de grote gezinnen niet meer in de rook te zitten van het houtvuur waar men op kookt. Hierdoor zal de gezondheid van deze Nepalezen toenemen. De rook is namelijk schadelijk voor luchtwegen en ogen. Wat ook een belangrijke reden is om te koken op biogas, is dat de uitwerpselen die de biogasinstallatie verlaten geen ziektekiemen bevat. De mest die uit de installatie komt, is ook een goede voedingsstof voor op het land.
Bovendien hoeven de vrouwen en kinderen geen hout meer bij elkaar te zoeken, waardoor ze tijd hebben om zich op andere dingen te richten of om naar school te gaan.

Het goede van Stichting Ramro is dat de plaatselijke bevolking weet wat er speelt. De mensen krijgen voorlichtingen over de installatie, zodat ze niet voor onverwachte verrassingen komen te staan.

Onze school draagt graag een steentje bij aan een betere wereld. Met onder andere een Kerstgala, Valentijnsdag de Lesmarathon gaan wij dit jaar extra ons best doen om er een prachtjaar van te maken.

BIC® zamelt, in samenwerking met TerraCycle®, allerlei schijfwaren in en maakt er weer nieuwe producten van. Dat is nog niet alles, want er wordt voor ieder ingezamelde pen nog geld geschonken ook! Een klein bedrag weliswaar (€ 0,02 per pen), maar op het Ostrea Lyceum hebben wij nog al wat schrijfwaren-afval, dus dit kan gedurende het jaar een mooi bedrag worden. De opbrengst komt ten goede aan de Jaaractie.

Wat mag er ingeleverd worden?
Elke balpen, vulpen, drukpotlood, rollerpen, kleurstift, tekst-marker, permanent-marker, whiteboard marker en correctieproduct (vloeistof en tapes), ongeacht het merk of materiaal.

Waar kan er ingeleverd worden?
Op elke locatie zijn er 2 of 3 inzameldozen: keuken, mediatheek en personeelskamer,
Dit is het moment om de oude viltstiften en pennen (ook van thuis) in de dozen te (laten) doen.

Helpen jullie mee?

Het jaaractieteam

Vrijdag 16 december was het dan eindelijk zover. Na wekenlang hard werken, begon het Kerstgala echt vorm te krijgen. Omdat de opbrengst naar stichting Ramro gaat, was het de bedoeling om zo min mogelijk geld uit te geven en zo veel mogelijk te verdienen. Het jaaractieteam toverde de aula om tot winterwonderland en zorgde voor hapjes. Dankzij al dit werk en meer dan 430 verkochte kaartjes beloofde het gala een groot succes te worden.

Het feest begon om acht uur. De school vulde zich en het was zeker dat iedereen ontzettend zijn best had gedaan om er mooi uit te zien. Voor de jury zou het dit jaar extra lastig worden om het mooist geklede paar te kiezen. De prins en de prinses van de avond kregen als prijs een waardebon van de DA drogisterij.

De avond begon met een welkomstdrankje, een groet en een dikke knuffel van de Kerstman. Al snel stond iedereen mee te dansen en te zingen op de swingende nummers van DJ Niek en tijdens het optreden van de welbekende band The Willies.

Om de avond nog completer te maken werd er zelfs nog een modeshow gehouden met prachtige galajurken van atelier Mariposa. Docenten werden in een jurk of pak gehesen en stapten daarna de catwalk op. Ze werden toegejuicht door de leerlingen, met zesdeklasser Bas Buise in de rol van presentator.

De avond was ook prima door te komen voor degenen die niet van dansen hielden. In de loungeruimte kon je je voetjes de rust geven. Op de statafels stonden allerlei lekkere hapjes en aan de bar kon je een drankje bestellen. Voor de fotohoek stond de hele avond een lange rij. Groepen vrienden wilden graag met elkaar en met de kerstman op de foto.

De tijd vloog voorbij. Voor we het in de gaten hadden, was het laatste nummer alweer gedraaid. De mensen bij de garderobe draaiden overuren. Hakken werden uitgeschopt om vervolgens op blote voeten zo snel mogelijk iedereen zijn of haar jas en tas te geven.

Om kwart voor één was iedereen naar huis of naar café Mid City waar een afterparty werd gehouden. Met het actieteam moest er eerst nog opgeruimd en schoongemaakt worden.

In de lerarenkamer bespraken we de avond nog even na. We waren het er allemaal over eens: het Kerstgala was ook dit jaar weer een groot succes!

Charlotte Osté, namens het jaaractieteam

Foto's

Vrijdag 16 december was er weer het jaarlijkse kerstgala. Dit keer met "de Willies" en DJ Niek. Het was weer een spetterend feest. De sfeer was prima, iedereen was in een kerststemming. Bij binnenkomst werd je ontvangen met een drankje en je jas werd zelfs voor je weggehangen. Van 21:00 tot 22:00 uur waren "de Willies" aan het spelen, meneer Van Soest heeft het dit jaar nog beter gedaan dan vorig jaar. Iedereen ging natuurlijk los op hun muziek. De rest van de avond hebben DJ Niek en DJ Timo gedraaid. Zelfs hardstyle en dubstep kwamen voorbij! Je hebt heel wat gemist als je er dit jaar niet bij was! Allemaal hartelijk bedankt voor jullie komst en tot volgend jaar!

Myrthe Kruizinga

Mevrouw Martin (financiële administratie) heeft op vrijdag 11 november, na meer dan 30 jaar op onze scholengemeenschap gewerkt te hebben, afscheid genomen.

De heer Le Clercq (docent Nederlands) heeft op vrijdag 9 december na meer dan 35 jaar op onze scholengemeenschap gewerkt te hebben, afscheid genomen.

Mevrouw Scheepe (leerlingenadministratie) is op 15 februari 1973 in dienst gekomen. Om verschillende redenen heeft zij besloten om te stoppen met werken en te gaan genieten van haar vrije tijd. Op vrijdag 13 januari zal zij afscheid nemen.

Mevrouw Van Loo heeft besloten om na ruim 9 dienstjaren ontslag te nemen per 1 januari 2012.

Mevrouw Brouwer-Verhage (leerlingenloket havo) is de afgelopen maanden gedetacheerd geweest bij de CSW in Middelburg. Per 1 januari 2012 heeft zij een contract aangeboden gekregen dat ze heeft aanvaard. Na ruim 7 jaar bij ons gewerkt te hebben, zegt ze het Ostrea Lyceum vaarwel.

Mevrouw IJzer (lesassistent) had een tijdelijk dienstverband dat met ingang van 4 januari afloopt. Wij wensen haar veel succes en plezier in haar nieuwe werkkring.

De heer Nieuwdorp (conciërge) had op 15 oktober zijn 25-jarig ambts- en schooljubileum.

Mevrouw Osinga (mediatheek) had op 16 oktober haar 25-jarig ambtsjubileum.

Mevrouw Korteweg (docent) had op dinsdag 13 december haar 25-jarig schooljubileum.

De heer Wouters (docent) had op 1 januari zijn 25-jarig schooljubileum.

Ze kijkt ons met grote, onschuldige ogen aan. "Echt waar," verzekert ze ons: ze heeft overal gekeken en gezocht, maar ze kan het boek niet vinden. Dus moet ze dat boek al ingeleverd hebben. Ze knippert nauwelijks met haar donkere ogen. Ze heeft een vriendin meegenomen die alles wat ze zegt bevestigt. We mogen bij haar thuis komen kijken, zegt ze, daar heeft ze helemaal geen bezwaar tegen. Dan heeft ze plotseling een inval. Het boek is vast al uitgeleend aan een andere leerling. Nee, in de computer staat het bedoelde boek op haar naam, dus kan het niet uitgeleend zijn aan iemand anders. Wat vervelend nou toch! Mevrouw Osinga sluit af met: "Kijk nog maar eens goed in je kluisje en onder je bed." Oftewel: als je goed zoekt,vind je het vast wel. De leerlinge zucht dat het boek echt niet in haar kluisje ligt, dat weet ze absoluut zeker. Ze vertrekt met haar vriendin in haar kielzog.
Als de dames vertrokken zijn, is het net alsof de storm is gaan ligggen. De klok gaat naar vier uur. We gaan bijna afsluiten. Ik vraag me een aantal dingen af: heeft deze leerlinge wel goed gezocht, zoals ze beweert? Of is ze het boek gewoon kwijt? Heeft ze het soms uitgeleend aan een andere vriendin? En kan die vriendin het boek niet meer vinden? Het valt niet mee om een boek te moeten lezen en er dan ook nog goed voor te moeten zorgen. Bovendien moet een boek ook op tijd ingeleverd worden, anders dreigt een boete.
Daar ben ik inmiddels wel achter na een paar middagen achter de balie in de mediatheek.
Er was een tekort aan vrijwilligers, zo hoorden de ouders van brugklassers op de informatie-avond. Wie wil zich opgeven? Als boekenwurm en ouder van twee jongens op deze school vul ik mijn naam in op de lijst. Op maandagmiddag komt de een na de andere leerling aan de balie. "Computer" betekent dat hij/zij graag van een computer gebruik wil maken. Dan is het de bedoeling dat ik een nummer noem en de leerlingenpas scan. Staat een leerling aan de balie met een boek in de hand en er wordt iets gemompeld waarvan ik geacht word het te verstaan, dan vraag ik voor de zekerheid: "Wil je het inleveren of meenemen?" want ik kan niet liplezen.   
Een boete innen is een nare taak. "Daar had je een heleboel andere leuke dingen van kunnen doen." Boeken in de kast terug zetten, is een secuur werkje: goed opletten. Gelukkig heb ik ruime ervaring met dossiers zowel op nummer als op alfabet.
De middag vliegt vaak om. Ik heb zelfs al de meeste andere vrijwilligers ontmoet, want er is vergaderd.

Een paar weken later staat ze weer aan de balie maar nu met een opgelucht gezicht. "Laat me raden: je hebt het boek gevonden?" Klopt! Ze had het boek inderdaad uitgeleend aan een vriendin met "dit moet je óók eens lezen" Maar dat was ze toen helaas even vergeten.
Haar ogen zijn nu niet alleen groot en donker, maar ze kijken ook ronduit triomfantelijk.
Terwijl ik dit tik, vraag ik me af of ze een boete moest betalen.

Gisela Nijsse

Op 9 december zijn we met alle eerste klassen van de sportklas gaan schaatsen in Dordrecht. Met twee bussen vertrokken we van de Bessenstraat in Goes-Zuid. Het was een uurtje rijden maar dat was het zeker waard!
Onze groep kreeg eerst een clinic ijshockey. Dat was heel erg leuk; we kregen allemaal ijshockey schaatsen, een helm en een stick. Eerst kregen we uitleg en aanwijzingen hoe we met de stick konden schaatsen en scoren. Daarna gingen we partijtjes doen; dat was super!
Daarna gingen we op "noren" schaatsen. We leerden de juiste houding om te schaatsen en hoe je op een goede manier kon vallen, want dat gebeurde echt wel eens. Ook leerden we hoe we op één been moesten schaatsen. Daarna was het jammer genoeg alweer tijd en gingen we ons omkleden en de schaatsen inleveren. Daarna bracht de bus ons weer naar school waar we om ongeveer 18.30 uur aan kwamen.

Al met al een super activiteit!
Doei en misschien tot volgend jaar!

Groetjes van Alicia en Maxime uit V1A

Alle 2e klassers moeten dit jaar voor het eerst een Maatschappelijke Stage (MaS) doen. De leerlingen moeten een stage van 15 uur lopen bij een non-profit organisatie buiten de school. Het loopt tot nu toe erg goed. Voor sommige leerlingen best spannend, maar ik heb al verschillende leuke reacties gehoord. Sommige leerlingen zijn al klaar, anderen hebben hun stage net ingediend. De leerlingen bedenken afwisselende en leuke stages.
Een bingo voor ouderen organiseren, helpen bij een dierenasiel, zwarte piet spelen, muziek maken voor ouderen, helpen bij de kustmaraton, geld inzamelen voor een goed doel zoals Plan Girls First of Stichting Jayden.
Veel verschillende ideeën, iedereen zoekt iets wat bij hem of haar past.
Dit is ook de bedoeling. Een Maatschappelijke Stage moet naast leerzaam ook erg leuk zijn, je levert een belangrijke bijdrage aan de samenleving en daar steek je zelf ook veel van op!
Veel leerlingen zijn van plan om in de kerstvakantie hun stage uit te gaan voeren, ik ben weer benieuwd naar hun ervaringen en reacties.

Esther van Boven (coördinator MaS vwo)

Op woensdag 7 december zijn de sportklasleerlingen uit de eerste en tweede klas en de leerlingen van de keuzemodule sport en bewegen uit klas drie en vier op bezoek geweest bij het CIOS. Tijdens deze dag hebben ze drie keer een blok van 2 uren les gehad van studenten van het Cios. De lessen die werden gegeven, werden verzorgd door de klein keuzevakken die je, als je naar deze opleiding wil, zou kunnen volgen. Er werden 20 verschillende aangeboden waaronder o.a. jeugdvoetbaltrainer, volleybaltrainer, zweminstructeur (inclusief persluchtzwemmen), judo, maar ook buurtsportwerker of aangepast sporten voor mensen met een beperking. Het was een actieve en zeer geslaagde dag waarbij de leerlingen een goed beeld hebben kunnen vormen van de opleidingen zoals die op het Cios worden gegeven.

Op vrijdag 4 november was het weer spannend in de aula aan de Bergweg. Voor de eerste keer dit schooljaar stond het Open Podium op het punt te beginnen. Weken van te voren waren de verschillende bands en solo artiesten al aan de slag gegaan in het kleine repetitielokaal om te kijken wat er nog verbeterd kon worden en om gewoon lekker samen te spelen omdat het leuk is.
Dit zou een zeer geslaagde aflevering worden in de lange traditie van het Open Podium. Als altijd was iedereen welkom om op te treden of te komen kijken. Er was geen auditie dus iedereen kon meedoen.
De aanmelding liep gesmeerd en de posters hingen al in de gangen, in de mediatheek, in verschillende lokalen en samen met de mond-tot-mond reclame zorgden ze ervoor dat er veel publiek aanwezig was om te kijken wat er te genieten viel. En dat was behoorlijk wat. Een kleine opsomming:
Een fameus gezelschap met de intrigerende naam: "Mistyrious Ashbrak" (en zo moest het echt gespeld worden) trapte af met een door de meeste mensen herkende en meegezongen versie van The Pokemonsong. Kort maar heftig.
Miranda Mulder zorgde daarna voor de eerste enorme sprong de andere kant op door met een backingtrack "When you say nothing at all" te zingen. De eerste kippenvelmomenten!
Daarna speelde Julio Melio twee liedjes van Tommy Emanuel, een wereldberoemde akoestische gitarist. Deze razend moeilijke nummers werden door Julio niet allen erg muzikaal kundig, maar ook op de van hem bekende rustige en bescheiden manier uitgevoerd. Werkelijk knap.
Van de akoestische virtuositeit naar de betere boogiewoogie shuffle van onze bebaarde vrienden van ZZ TOP. Als de band Overview presenteerden Lennart, Otto en Ralph zich met Sharp Dressed Man en hadden in Otto de primeur van een zingende bassist!!
Dan weer snel door naar wat rustigers: Jaimy Bax zong met het gevoelige Scars van Allisha Iraheta. Mooi intermezzo.
Hadden we een duo gehad? Nee, daar zorgden Mirelle en Sifra voor. Op piano en gitaar werd bewezen dat Hit the Road Jack ook voor mensen van deze leeftijd nog steeds tot de verbeelding spreekt. Volgend jaar verlaten zij deze school, dus het is alvast een thema voor hen.
Sifra deed daarna Tommy Emanuel wederom eer aan door als tweede artiest vanmiddag een lied van hem te spelen. En wederom met overgave en overtuiging.
Back to the eighties dan maar weer? Je kunt het je eigenlijk niet voorstellen, maar een groepje muzikanten uit de brugklas, aangevuld met wat ouderejaars leerlingen wilden The Final Countdown doen, van Europe!! In deze tijden van Europese crisis een signaal, misschien wel een teken aan de wand, maar met heel veel enthousiasme gebracht! Hulde.
Dan weer van dit terug naar het kleine: Wim Steenbakker, inmiddels in de provincie al bekend door zijn optredens op verschillende festivals speelde en zong op de van hem bekendewijze Ave Maria en To Make you feel my love. Een groot applaus was zijn deel.
Dan weer iemand met zang en gitaar. Dorien heeft al vaak laten horen dat zij haar eigen liedjes op een heel eigen manier kan vertolken. En alles dat eigen is, is goed, in principe.
Dan de afsluiting: 2 brugklassers en een leraar. Dirk en Gijs hadden in de lessen al eens kunnen luisteren naar de coole trompetlijnen van bebop trompettist Lee Morgen en wilden dat zelf ook gaan doen. Op cornet, piano en bas werd The Sidewinder (uit 1957!!!) de afsluiting van dit erg geslaagde Open Podium.
Extra dank voor Ralph die de posters heeft ontworpen en aan Fabiënne, Stefan en Antwan voor geluid en licht. Zij hebben de zaken overgenomen van Tim Kruitbosch, die dat jarenlang met veel plezier en kennis van zaken heeft gedaan.
We hopen bij het tweede Open Podium van dit schooljaar wederom op een zo fantastische opkomst.

Met muzikale groet,
Rob van Soest

Anti-pestproject voor de brugklassers

Op woensdag 9 november en donderdag 10 november hadden alle brugklassers een anti-pestproject. De toneelgroep Switch, afkomstig uit Utrecht, verzorgde een interactieve toneelvoorstelling. De acteurs speelden een groep leerlingen die lieten zien hoe één persoon kan worden uitgesloten en gepest.
Het meisje dat werd gepest was een nieuwkomer op school; de aanstichter van het pesten was een meisje dat haar leidersrol niet wilde inleveren voor deze nieuwkomer!

Na afloop van de voorstelling gingen alle klassen naar een eigen lokaal met hun mentor en met één van de acteurs. Hier volgde een nabespreking van het toneelstuk waarbij op het bord werd genoteerd welke rollen (posities) er in het kleine toneelklasje bestonden: de pesters, het slachtoffer, de meelopers.
Toen kwamen de ervaringen van de leerlingen van pas: er werd gevraagd wie deze rollen herkende. En zo kwam het gesprek uit op de ervaringen die de klas heeft met pesten. In mijn mentorklasje werden door verschillende leerlingen voorvallen verteld: de ene keer door een leerling die gepest had, de andere keer door een leerling die gepest werd. Het was muisstil in de klas want iedereen kon zien hoeveel verdriet er bestond door het gepest. En dat je nog steeds boos kunt worden om gepest dat al jaren geleden heeft plaatsgevonden!
In de mentorlessen komen we nog terug op het project: zo maakt iedere klas een aantal afspraken over gedragsregels en kan de klas een anti-pest-protocol ondertekenen. Het gaat er uiteindelijk om dat de school voor iedereen een veilige en plezierige omgeving is.

Yvonne de Ridder, mentor van een havo-brugklas

Ook dit schooljaar weer een Ostrea Stage Event!

Na het grote succes van vorige edities, is er eind mei weer een Stage Event in theater De Mythe. De voorbereidingen voor het Stage Event zijn alweer in volle gang. Op dit evenement kunnen leerlingen laten zien hoe goed zij kunnen dansen, zingen, rappen, springen, musiceren en toneel kunnen spelen. In januari zijn hiervoor de audities. Met de leerlingen die hier door komen, wordt de maanden erna geoefend en getraind om een zo mooi mogelijke act neer te zetten op 25 en 26 mei. Het thema van dit jaar is "Er was eens..". Via Twitter (@stagevent) en Facebook worden alle nieuwtjes rondom het Stage Event bekend gemaakt.

De data van alle audities zijn:
Dansrevue (dansen in een groep op diverse niveaus): Vrijdag 20 januari 15.30 uur, locatie Oost (0.69)
Toneel, presentatie: Zaterdag 21 januari 9.30 uur, locatie Zuid (0.41)
Allround (zang, individuele dans, muziek, etc.): Donderdag 26 januari 14.20 uur, locatie Zuid (0.41)
Springgroep (trampoline, acro): Woensdag 29 februari 15.30 uur, locatie Zuid (0.41)

De biologiesectie vraagt hulp van ouders die graag buiten bezig zijn met leerlingen. Wat is de bedoeling? Alle eersteklassers van mavo t/m vwo gaan in mei of juni op de fiets een ochtend of middag naar het Goese Sas om veldwerkopdrachten te doen aan het strand. De indeling is als volgt:

07 mei (ochtend) V1A en V1B,
08 mei (ochtend) V1C en V1D,
10 mei (middag) M1A en M1B,
11 mei (middag) H1A en H1B,
21 mei (ochtend) H1C en H1D,
22 mei (ochtend) M1C en M1D en
23 mei (ochtend) H1E en H1F.

Per 8 leerlingen (twee groepjes) gaat er 1 begeleider mee. Het is niet de bedoeling dat de begeleider precies gaat zeggen wat de leerlingen moeten doen, want daar hebben de leerlingen een boekje voor, maar ze moeten wel met vragen bij hem/haar terecht kunnen. Per ochtend of middag zullen minimaal 4 begeleiders aanwezig zijn (waarvan 1 docent). Wij vragen niet zozeer kennis, maar wel een dosis enthousiasme. Vertrek bij school voor de ochtend om 8.20 uur, terug bij school rond 12.00 uur. Vertrek ’s middags om 12.30 uur, terug bij school rond 16.00 uur.
Ruim voor de excursiedatum zorgen wij dat de begeleiders een opdrachtenboekje mee krijgen, zodat de taak wat verduidelijkt wordt.
Op de dag van de excursie komen alle begeleiders vooraf bij elkaar om het programma door te nemen. Ook ouders die geen zoon of dochter in de eerste klas hebben, kunnen zich natuurlijk aanmelden. U kunt zich aanmelden als begeleider via Mevr. Geschiere, biologiedocent. Mailadres: grt@ostrealyceum.nl. Graag uw naam vermelden (eventueel ook de naam van zoon/ dochter) en met welke klas u mee wilt gaan. Heeft u vragen, dan kunt u ook bij haar terecht.

Met vriendelijke groeten,
De biologiesectie

Op vrijdag 18 november jl. zijn de leerlingen uit 4 havo en 4 vwo naar de Zeeuwse studie- en beroepenvoorlichting op de Hogeschool Zeeland geweest. Deze beurs wordt door de decanen van de Zeeuwse middelbare scholen georganiseerd en is bedoeld voor alle leerlingen uit de vierde klas van havo en vwo uit Zeeland, het was er dus behoorlijk druk.

Op deze studiebeurs konden leerlingen voorlichtingrondes bijwonen van door hen reeds eerder aangegeven voorkeurstudies. Daarnaast was er een markt waar stands van Hogescholen en Universiteiten uit een groot deel van Nederland met studie-informatie aanwezig waren, die door de leerlingen bezocht konden worden. Daar werd druk gebruik van gemaakt en veel leerlingen gingen met stapels brochures met informatie over studies terug naar huis.

Dit bezoek maakt deel uit van het LOB-programma van onze school en de bedoeling van deze middag is een eerste oriëntatie van leerlingen uit havo 4 en vwo 4 op de vervolgopleiding. Het is de start van het keuzeproces. En natuurlijk pikt de ene leerling daar meer van op dan de andere, maar voor veel leerlingen werd het duidelijk over welke opleidingen/studies ze meer informatie wilden hebben en welke ze willen gaan bezoeken.

Zoals ieder jaar sloten we de gymles af met het traditionele Kerstvoetbal. Voor de eerste klassers nog nieuw, maar vanaf klas 2 is het bekend en wordt er in de laatste week voor de kerstvakantie altijd weer om gevraagd.

"Gaan we weer kerstvoetballen?? Yes!" Iedereen weet al precies hoe het werkt. Tweetallen maken, scoren bij de ander, verdedig je eigen doel, maar pas op voor de kerstboom, als die omgaat...

Leuke afsluiting van het jaar!

Excursie Parijs van de vakken kunstvak bv en kunstvak algemeen, klassen V4, V5 en V6 op vrijdag 12 december 2011.

Het was erg vroeg, toen we vertrokken van de Bergweg. Om ongeveer half vijf draaide de bus de wijk uit, op weg naar cultuurstad Parijs. Het eerste deel van de reis, tot aan de onderbreking bij het wegrestaurant in Noord Frankrijk, werd vooral gebruikt om wat bij te slapen. Het verzoek om de lichten in de bus te doven, kwam al voor de A58 bereikt was. Zo tussen 10.30 en 11.00 uur zagen we Parijs liggen onder een dreigende grijze veeg aquarelverf boven de Sacré Coeur. We hadden tijd voor wat sightseeing met uitleg van onze tweede chauffeur en een korte pauze om uit de verte de Eiffeltoren op de foto te zetten. Tussen de middag, na het bezoek aan het majestueuze en uitgebreide Musée du Louvre, waar door de leerlingen zowel Klassieke -, Renaissance - en 18e en 19e eeuwse kunstwerken bekeken en geanalyseerd werden, brak de zon door en werd het een "bofdag". Lopend in colonne langs de Rue Rivoli richting Musée Centre Georges Pompidou leek het wel even vakantie. We spraken af om elkaar op een typisch Parijs pittoresk pleintje weer te ontmoeten voor de laatste etappe naar de modernere kunstcollecties in Centre Georges Pompidou. Daarna vertrokken alle groepjes om ergens wat te eten en misschien al uit te zoeken waar die middag in de vrije tijd leuke winkels te vinden waren. De aanblik, 's middags, van de merkwaardige binnenstebuiten architectuur van het Centre Pompidou, met al z'n buizen en roltrappen aan de buitenkant van de gevel, was een goede smaakmaker voor de collecties die we gingen bekijken. Na een rondleiding splitsten de groepen zich voor hun eigen opdrachten, en er werd veel gefotografeerd. Vanaf de 4e verdieping heb je een prachtig uitzicht over de skyline van Parijs en kun je de Notre Dame in de verte zien liggen. Het weer was nu wat grijzer en er lagen plassen water op het dakterras. Om 18.30 uur was het tijd voor verzamelen bij de glazen Piramide van Pei, op het plein bij het Louvre. Het was nu donker en tussen wilde wolkenpartijen scheen de maan op de piramide en de waterpartijen. Keurig op tijd vertrokken we, opgehaald bij het vergulde beeld van Jeanne d'Arc. Met hulp van Forrest Gump vlogen de uren om en uiteindelijk stonden we volgens schema midden in de nacht voor de verlaten school te blauwbekken tot de laatste leerling vertrokken was, want het was behoorlijk koud. Parijs is sowieso een super excursie, maar vandaag hadden we ook nog eens alles mee!
Het wachten is nu op de resultaten in de excursiewerkboekjes en verwerking in de les.

J.T.A. Guldenmund

Jeroen van Oorschot, leerling uit klas v6d, is geslaagd voor het Cisco Examen "CCNA Discovery Networking for Home and Small Businesses". Hij scoorde over tien toetsen een gemiddelde van 9,2! Jeroen startte met de cursus tijdens de module Cisco in 5 vwo en maakte in 6 vwo de cursus verder af. Inmiddels is Jeroen al weer gestart met de volgende Cisco cursus: IT Essentials. Het Ostrea Lyceum is een Cisco Academy. Onze leerlingen kunnen cursussen volgen op het gebied van netwerk- en systeembeheer en die afsluiten met een algemeen erkend diploma.

Acht leerlingen door naar de finale van de Beverwedstrijd.

Zoals elk jaar hebben de leerlingen van het vwo weer deelgenomen aan de Beverwedstrijd. Dat is een onderdeel van de informatica olympiade waar alle leerlingen in het voortgezet onderwijs aan mee kunnen doen. Er zijn drie categorieën, namelijk klas 1/2, klas 3/4 en klas 5/6. Acht leerlingen van onze afdeling vwo plaatsten zich voor de finale die op 3 februari 2012 plaatsvindt op de Technische Universiteit in Delft. Onderstaande leerlingen ontvangen allemaal een prijsje namens de sectie informatica en wij duimen voor ze op 4 februari!

Aantal deelnemers: 7016   
Jens Heuseveldt: Klas 1/2; 164 punten; 13e plaats  
Mariska Riemens: Klas 1/2; 164 punten; 13e plaats
Denise van Baalen: Klas 1/2; 160 punten; 26e plaats

Aantal deelnemers: 2767   
Juliëtte Witteveen: Klas 3/4; 160 punten; 8e plaats
Gert Jan van Loo: Klas 3/4; 147 punten; 38e plaats

Aantal deelnemers: 1462   
Tom Freijsen: Klas 5/6; 155 punten; 3e plaats
Sven van Vossen: Klas 5/6; 148 punten;  9e plaats
Tim v.d. Meer: Klas 5/6; 140 punten; 23e plaats

Af en toe bekruipt me het gevoel dat sommige leerlingen toch wel iets beter op kunnen letten tijdens de Duitse les én dat de huidige generatie blind vaart op de verworvenheden van de ICT en daardoor vergeet zelf goed rond te kijken en op te letten.

Voorbeeld  1:
Bij een gastgezin in Berlijn vonden de leerlingen de hoeveelheid boterhammen die ze konden meenemen als lunch eigenlijk best wel aan de magere kant. Na tussenkomst van de contactpersoon bleek dat het om een miscommunicatie ging en was het probleem opgelost. Als antwoord op mijn sms'je (in het Duits) dat het probleem opgelost was en ze verder met voldoende eten op pad gestuurd zouden worden kwam het antwoord, 's avonds heel laat: Wo bist du?
Natuurlijk bedoelde hij: Wer bist du (ik had mijn naam er niet onder gezet in de veronderstelling dat hij wel begreep dat de sms van mij kwam), maar enfin... ik heb maar niet geantwoord...

Voorbeeld 2:
De laatste nacht werd ik om half twee gewekt door mijn telefoon. Een leerling vertelde me dat het op de terugreis vanaf de eindhalte van de S-Bahn helemaal fout gegaan was met de tram en dat ze nu wel bijna bij het gastgezin waren...
Mijn vraag: hoe hebben jullie dat voor elkaar gekregen? Tja, bij de eigenlijke halte een beetje eigenwijs blijven zitten, een halte verder zou ook lukken, vergeten uit te stappen en toen later in de verkeerde lijn overgestapt om vervolgens aan de andere kant van Oost-Berlijn terecht te komen! Gelukkig heeft de mevrouw van het gastgezin -opgelucht dat ze de jongens weer zag- de deur opengedaan en hoefde ik niet in de kleren om ze op te halen en ze elders onder te brengen. Tja, een tramhalte in Berlijn is nou eenmaal niet het perron in Goes...

De groepsfoto is gemaakt op  de eerste ochtend tijdens de rondrit: Treptower Park, Sowjetisches Ehrendenkmal.

Annemarie Hoosemans

Vorig jaar is voor de eerste keer een terugkomavond voor oud-leerlingen van het vwo georganiseerd. Deze avond was een groot succes, niet alleen voor de oud-leerlingen zelf die het geweldig vonden weer eens op hun oude school te zijn, hun jaargenoten te zien en ook hun oud-docenten te spreken, maar ook voor de leerlingen van de bovenbouw die informatie konden krijgen over allerlei studies variërend van "talen en culturen van China" tot en met een "bachelor kleuteronderwijs".

Daarom wordt op vrijdagavond 3 februari a.s. voor de tweede keer een voorlichtingsavond georganiseerd voor leerlingen in de bovenbouw door oud-leerlingen van het Ostrea Lyceum, afdeling vwo.
Leerlingen van klas 4, 5 en 6 kunnen het bijwonen van deze voorlichtingsavond mee laten tellen als LOB-activiteit. En ook ouders zijn van harte welkom. Op het ouderportaal is over deze avond meer informatie te lezen. 

Op maandag 21 november is bij de aanvang van de tweede lesperiode de nieuwbouw in gebruik genomen. Nog niet alles is geregeld, maar er kan al wel les worden gegeven. In de nieuwbouw zijn twee prachtige gymzalen opgenomen inclusief veel berging en kleedkamers. Beide gymzalen zijn door een tussenwand gescheiden van elkaar waardoor het mogelijk is een grote ruimte te creëren. Hierdoor is het niet meer nodig dat leerlingen elders de lo-lessen volgen. Ook is een nieuwe overblijfruimte voor de leerlingen ontstaan die gekoppeld is aan de lo-zalen. Hierdoor is het mogelijk deze zalen ook op andere momenten van de dag aan externen te verhuren.
Voor de Bessenstraat betekende dit wel dat we daar de aula gesloten hebben en een deel van de kluisjes die daar stonden, hebben verplaatst naar de nieuwbouw.
In de oudbouw waren twee gangen op de eerste verdieping  heel veel jaren bestemd voor de vakken biologie, natuurkunde en scheikunde. De ruimtes waren sterk verouderd. In de nieuwbouw zijn nu voor deze vakken (en ook voor het nieuwe vak NLT op de havo) vele nieuwe ruimtes ontstaan: theorielokalen, demo-lokalen en practicumlokalen die voldoen aan de laatste (vakinhoudelijke) eisen.
Voor dit nieuwe gebouw zijn de kleuren van het logo van school gebruikt waardoor aan de buitenkant een fleurig gebouw te zien is. Tijdens de komende informatieavonden kan iedereen dit gebouw van de binnenkant zien.

Op woensdagmiddag 11 januari was de feestelijke opening.

Arno Ruijgt